Poemas

                                                      No Hay Agua

Me dijeron que no lo hiciera,
pero igual lo hice yo.
Ahora el tanque se ha vaciado
y hasta el pozo se agotó.
En el embalse no queda una
gota. El lago también se secó.
Todos sienten mucha sed,
y la culpa la tengo yo.
Ya ningún arroyo fluye,
el río se evaporó
y hasta los mares y océanos
se quedaron sin H2O.
Nadie, nadie puede beber,
quizás sea por mil años,
pues dejé la llave abierta
y toda el agua se fue por los
caños.
Por Kenn Nesbitt
No hay agua


1 Este poema habla principalmente de

A nadar en el lago.
B tener sed.
C usar el agua con
cuidado.
D cavar un pozo.


2 ¿Qué tema o lección sugiere este poema?

A Las personas deben usar menos agua.
B Los tanques de agua son
peligrosos.
C Las personas deben
dejar de usar las llaves
de agua.
D Se deben arreglar
algunos embalses.

3 En este poema, el narrador exagera los efectos de

A limpiar el drenaje de los caños.
B escuchar a sus padres.
C olvidarse la tarea.
D dejar abierta la llave.

Diciembre 3, 2012

Tarea de Escritura

Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
3 Escribe sobre tu actividad favorita de invierno	4 Escribe sobre una vez que no pudiste dejar de reírte	5 Usando tus cinco sentidos describe la comida que más te gusta	6 Explica cual animal tú piensas que es más inteligente y porque?	7 Escribe sobre una vez que no pudiste dejar de llorar
10 Escribe sobre algo que hiciste y te arrepientes.	11 Si tuviésemos nieve en Houston, Que pudiésemos hacer?	12 Si tu pudieras ser tus papás por un día, Que harías?	13 Si pudieses hacer un hombre de nieve como se viera?	14 Di por qué dar a otros es importante
17 Escribe sobre la mejor memoria que tengas de la navidad	18 Escribe un email a un amigo explicando que vas a hacer el próximo fin de semana.	19 Escribe sobre el mejor regalo que has recibido	20 Escribe sobre alguna tradición familiar	21 Si Frosty se te apareciera una mañana fría, que harías con el?
24 HOLIDAY	25 HOLIDAY	26 HOLIDAY	27 HOLIDAY	28 HOLIDAY
31 HOLIDAY	1 HOLIDAY

Diciembre 3, 2012

¿OYES LAS VOCES?

Por: Shel Silverstein

¡NO PUEDES…! ¡NO DEBES…!

NI SE TE OCCURA.

DE ESO NADA.

¿Oyes esas voces, niño? ¿Las oyes?

¡NUNCA! ¡JAMÁS! ¡IMPOSIBLE!

Pues ahora, niño, escúchame bien a mí:

En la vida TODO ES POSIBLE,

LO QUE QUIERAS será para ti.

Cual es el mensaje del poema?

November 27,2012

Hoy en la clase leimos una obra de teatro, leimos "La Caperucita Roja". Fue muy divertido oir a los actores hacer las diferentes voces de los personajes.

En mi segunda clase, la voz de David como la abuelita fue increible todos nos reimos muchisimo :) y la voz de Blake the "Wolf" fue estupenda.
En la tercera clase, Chris fue una mama buenisisima y casi se nos hacia tarde de lo mucho que nos reiamos.

Definitivamente esta es la mejor unidad de estudio!!!!!!!!!!!!


Today in class we read the play "Red Riding Hood". It was super fun to hear the actors do the different voices of the characters.

In the second period, David's voice as the grandmother was incredible we all laughed a lot :) and the voice of       Blake The Wolf was Great.
With the third period, Chris was an awesome mom and we were almost late for switching because we were laughing soo hard.

For sure, this is the best study unit!!!!!!

ACENTOS....ACCENTS.....

                               ACENTOS

Acento Prosódico: Es el acento que se pronuncia pero que no se marca

Acento Ortográfico: Es el acento que se marca con una tilde, SIEMPRE va en las vocales.

Acento Enfático: Es el acento ortográfico que requiere más fuerza tónica en algunas expresiones: adonde, cuando, como, donde, que, quien, cuales, cuanto, solo entre signos de pregunta.

Acento Diacrítico: Es el que se pone en una palabra que se pone para diferenciarla de otra que se escribe igual pero que tiene diferente significado:

Aún: todavía                                           Aun: incluso, hasta, también

Dé:  Verbo dar                                                  De: Preposición

Dí: del verbo decir                                           Di: del verbo dar

Él: pronombre personal                                   El: articulo determinado

Más: cantidad                                                           Mas: pero

Ó: entre números para no confundirse                O: entre letras.

Mi: pronombre personal                                  Mí: posesivo y nota musical

Sé: del verbo saber y ser                                Se: pronombre reflexivo en 2nd persona (usted)

Sólo: únicamente                                             Solo: soledad

Té: nombre de la planta                                 Te: pronombre personal

Tú: pronombre personal                                  Tu: posesivo

Ve: del verbo ver                                            Vé: del verbo ir 

November 26, 2012

Hoy fue un buen día!!!!! Comenzamos nuestra unidad de DRAMA lo cual trajo muchas caras de felicidad. Empezamos haciendo un WORDLE, super divertido! :)

Después, trabajamos duro! copiamos palabras de contenido, para entender lo básico del Género Literario de Drama.

Después que terminamos, trabajamos en nuestras palabras de deletreo. ME ENCANTA trabajar con acentos y explicar el por qué.

En escritura, los niños tuvieron la oportunidad de comparar su escritura del examen del Distrito con un escrito con el que han estado trabajando, algunos se sorprendieron de lo mucho que han aprendido.  

Today was a GREAT day!!!!! We began our DRAMA unit which brought lots of happy faces. We started with a WORDLE, always super fun! :) 
After that, we did some hard work!  copy some content words, to understand the necessary basics of the Literacy Genre of Drama.
After we finished, we worked a little bit with our spelling words. I LOVE working with accents and explaining the reasoning behind it.
In writing, the kids had the opportunity to compare the prompt from the benchmark with their new writing response, some of them were surprise of how much they have learned.  

Scholastic orders

Hola!!!! Si quisieran comprar libros de scholastic este es el codigo que pueden utilizar para comprarlos por el internet.

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Enjoy your reading :) 

Mrs. Cruz

Poema sobre Personificacion

Poemas de Personificacion: Son poemas donde los animales o las cosas tienen caracterisiticas humanas.

Soy una Concha Marina

Soy una concha marina

esperando

ver a alguien.

Soy brillante y

rizada hacia arriba como un

rollo de canela.

Soy duro y

arenoso.

Nado

con el

mar y

el mar

conmigo.

Soy

Frio en mi interior

así que si me tocas

vas a temblar y

temblar.

Nado

alrededor del

mar con

animales que viven

dentro de mí.

Soy alegre

en el mar

con peces

y con criaturas del mar

que me rodean.

Me gusta

ser una

concha marina

porque

las personas

pueden oír

el mar

dentro de

mi.

Porque piensas que este es un poema de personificacion? Explica tu respuesta usando evidencia del poema.