Tarea-Homework November 18th

Tarea de tercer grado  November 18th-21st

TODOS LOS DIAS- EVERY DAY Lectura: Leer todos los días por lo menos 20 min. (Completa la Lista de Lectura) Responder 2-3 preguntas del paquete verde de (BLOOMS) Answer 2-3 questions from the green paper (BLOOMS TAXONOMY). Spelling – New words.

Lunes- DIFERENTIATE Lenguaje: Tutorias-Tutorials: pg 7,10,12 Cuento del patito feo. Escriban un resumen sobre la lectura. Escritura: Escribe un poema de verso libre sobre tu comida favorita. Write a free verse poem about your favorite food. (Poema de verso libre: No tiene patrones, algunos  tienen rimas. Free verse Poems: No patterns, some have ryhmes.) Miércoles- DIFERENTIATE Lectura: Tutorias: pg 13,15-16. Poema. Contesta las preguntas. Escritura: Escribe un poema lirico sobre tu persona favorita. Write a lyric poem about your favorite person. (Poema lirico: Esta lleno de sentimientos. Lyric Poems: Full of feelings.)

Website

http://www.wegivebooks.org/

Good website to read books in English, some texts in Spanish. ALL levels.

Reading Strategies from Curriculum night November 2013

I tried to post the handout but I couldn't it doesn't look good. So, I will take a picture of it and post  it tomorrow :)

Onomatopeia

Similes y metaphors

NEWS

We have one more week of Poetry and then we will begin with Drama. We continue to integrate Language Arts with Social Studies through Landforms, that promises to be fun!!!! Please visit the resources so that the kids can practice and listen to Spanish readings. Also, we are considering the use of "flipping" (videos for preview-review) which I belief will help with our language challenges :) Remember to reinforce reading everyday to keep building the stamina :) Keep in touch!!!!! Tenemos una semana mas de Poesia y luego empezaremos con Drama. Continuamos integrando Lenguaje con Sociales a traves de las Formas de la Tierra, uno de mis conceptos favoritos!!!!! POr favor visiten los recursos que ofrecemos en el blog, para que los ninos continuen practicando y escuchando Espanol. Al mismo timepo, estoy considerando usar videos (en ambos idiomas) para presentar la leccion antes que los ninos la vean y para repasar la leccion. Recueerden alentar a los ninos a leer todos los dia!!!!!! Gabby Cruz

No Fiction Summaries

To write a non fiction Summary the kids only have to read the article and look for the important information from the beginning, middle and end. Para escribir el resumen de un articulo de no ficcion, deben buscar la informacion importante del principio, medio y final de la historia.

Tarea-Homework Nov 4th

Tarea de tercer grado November 4th 8th TODOS LOS DIAS Lectura: Leer todos los días por lo menos 20 min. (Completa la Lista de Lectura) Matemáticas: Practicar las tablas de sumas y restas/Practice math facts Reading – Same as last week / Las mismas de la semana pasada. Writing- You have to write at least 3 paragraphs. Remember to use BADABING. Debes escribir por lo menos 3 párrafos y usar BADABING. Lunes- Lenguaje: Lee “Luciernaga” y contesta las preguntas sobre el texto. Read the reading and answer the questions. Escritura: Escribe una narración personal sobre un pasatiempo que tengas. Write about a hobbie. Miércoles Lenguaje: Lee las inferencias y contesta las preguntas. Read the inferences and answer the questions. Escritura: Escribe una narración personal sobre algo que haces con tu familia. Write a personal composition about something that you do with your family.